湖南铁路科技职业技术学院校本教材管理办法

为了进一步做好校本教材(含多媒体课件，下同)的申报、立项、评审和管理工作，促进学院教材建设工作跨越式发展，创造出更多精品教材为教学工作服务，特制定本管理办法。

一、编写原则

1、科学性和思想性相结合。在科学知识教学中，结合思想道德教育。

2、理论与实践相结合，注重职业能力培养。

3、体现先进教育思想、先进技术与工艺。

4、运用现代教学技术及手段。

5、遵循认知规律，循序渐进。

二、申报条件

1、以就业为导向，以培养满足工作岗位要求高素质劳动者为目标，适应市场需要，符合高职课程开发理念的校本教材。

2、遵循编写原则，体现高职教育教学特色，结合学院教学实际。

3、符合院系教学改革需求，具备相应课程教学大纲。

4、教材编写人员具备对应的教学经验、业务能力、知识结构、教研能力和健康水平，能处理好本职工作与教材编写的关系。

5、项目申请人应具备高级专业技术职称，有参加编写教材的经历。破格申报的项目申请人应同时具备：

(1)具有中级专业技术以上(含中级)职称；

(2)具有三年以上(含三年)高职教学经验；

(3)主讲过拟编教材对应课程，具有完整的讲义(非教案)。

6、原则上每人一学年内最多只能担任两门教材编写任务，独立编著教材不得超过一门。

7、主编或独编为学院在编人员，参编人员中本院应占51%以上。

8、思想政治、形势与政策课程教材，执行中宣部、教育部相关文件。

三、申报立项程序

1、项目申报人填写学院《校本教材建设项目申报表》一式三份，准备有关证明材料，报课程所属二级院、系初审。

2、二级院、系召集专题会议，依据上述“申报条件”在申报人陈述后，对申报人的政治业务素质和教研能力等，结合专业教学改革方案、课程体系和教学大纲进行初审，并签署明确的初审意见。初审会议应有系部负责人、专业指导委员会主要成员、专业负责人和相关教研室主任等参加。

3、通过系部初审的申报材料，由系部报教务处进行复审。

提交材料应有：

(1)系部签署意见的学院《校本教材建设项目申报表》；

(2)专业教学改革方案、教学计划和教学大纲；

(3)教材编写提纲。

4、通过复审的校本教材建设项目，由教务处报学院教学(学术)工作委员会终审。

四、经费资助原则

1、为鼓励、支持教学改革和教材建设，学院每年划拨一定资金作为教材建设资助奖励基金。

2、立项教材的资助经费主要用于编写教材过程中，资料收集、研究项目和其他与编写密切相关的工作费用。由项目负责人按财务制度支取和报账。

3、完成书稿但无法出版的立项教材，由学院负责内部资料准印证及付印费用等，按成本供本院学生使用。

五、过程管理

1、每学期教务处会同相关部门对立项教材进行过程考核，并不定期抽检，督促按期完成项目。

2、立项教材经学院批准之日，即为编写人员与学院关于校本教材编写契约生效之日。无正当理由编写人员不得中止或不按期完成项目，否则当事人两年内不得申报任何项目，学院收回其项目资助经费。

3、由于不可预测的因素需要延长完成时间的，项目负责人应提出申请，经学院批准后报教务处备案，延长时间最多不超过三个月。

六、其他

1、校本教材使用过程中，教研室和二级院、系要进行质量跟踪调查，以便对校本教材进行调整、修改。

2、校本教材出版或学院付印前由系部组织，聘请本专业有关专家审阅定稿。

3、在教材编写中应遵循国家相关法规(如：著作权法等)，若违反由编者承担法律责任。

4、本办法自下发之日起实施，由教务处负责解释。

                                                       教务处

                                      2016年7月15日