推开门，便听到一句亲切的你好。遁声望去，办公椅上端坐着一位衣着朴素的中年男子，头发浓密而整齐、方框眼镜下有着一双炯炯有神的大眼睛，意外的是，他并没有多数领导的大腹便便，给人以亲近祥和之感。他就是湖南铁路科技职业技术学院副院长、新闻发言人陈彬。6月17日，大学生记者团记者就2015年全国职业院校技能大赛“职业教育 助我圆梦”这一主题对陈彬进行了专访。陈彬从技术学习、素质教育和创业指导三方面阐述了现今职业教育下的三种圆梦助推器。

 

技术之帆 助君起航

 

在中国职场，人们已习惯用“领子”的颜色来诠释新的职业概念，不论是位高权重的总经理，还是出入豪华商务中心的文职人员、操作机械的普通工人，都穿戴着自己职业专属的“领子”——金领、白领、粉领、灰领、蓝领，他们在职场各领风骚。

 

现阶段，劳动力供过于求，可技术工人短缺依旧是制约企业发展的重要原因，高级技工人才越来越炙手可热。招聘会上，我院毕业生已成为人人喊抢的“香饽饽”。可部分高职院校的应届毕业生作为一名普通技术工人，因为自己整天穿戴着“蓝领”，感觉在其他颜色的“领子”面前抬不起头来。

 

对此现象，陈彬说，“每个职业都是平等的，劳动无贵贱之分，并不是扫大街的就应该被看不起。社会的发展不仅需要理论性人才，更需要实践性人才，如果所有人都只会为城市清洁纸上谈兵，那么我们的城市还能真正的被清洁吗？”

 

学院的职业教育，着重以就业为导向，以能力为本位，以兴趣为主体，直接对接市场需求进行人才培养。在这种教育体系下培养出来的毕业生已不再是传统意义上的“蓝领”，而是广受企业青睐的“新蓝领”。就往届毕业生进入单位的情况来看，由于拥有过硬的专业知识，精湛的技术技能，以及对技术技能浓厚的兴趣，我院毕业生在进入单位后能迅速的脱颖而出，受到单位的重视，虽然大部分依旧穿戴着“蓝领”，却在色彩缤纷的“领子”中拥有举足轻重的地位。

 

素质之风 助君破浪

 

“由于受社会环境、家庭环境的影响，在这批95后的高职生中往往存在着自我为中心，责任感不强的现象，这也是我院当前必须要突出解决的问题，要狠抓严打。”谈到高职院校职业教育应树立怎样的人才培养观时，陈彬表示，高职院校素质人才培养要体现“未来眼光、高职特色”，凸显“素质本位、技能重点”。

 

学院从2008年开始，就启动了“七项重点素质”、“七大教育平台”、“三化”、“三可”、“一个开放式的素质教育工作网络”构成的“77331”学生综合素质教育体系建设工程。自从‘77331’工程启动以来，当时还在读大二便破格被深圳地铁邀请去单位实习的我院11届毕业生彭鹏给陈彬留下了深刻印象，“彭鹏为人大方，做事严谨，为了工作可以废寝忘食，甚至把被子搬到办公室进行为期24小时的加班。这种认真负责、踏实肯干的态度，成为了他入职的第一块敲门砖。”

 

创业之歌 助君猛进 

 

“人还是要有梦想的，万一实现了呢！”谈及梦想，陈彬的眼里充满了希冀。

 

现在的就业岗位满足不了我国每年9万多毕业生的就业需求，在“毕业意味着失业”的困境中挣扎的毕业生里，不乏研究生、博士生。如今，在全民创新、万众创业的大背景下，我院为学生创业提供了一系列国家大学生创业贷款政策、举办了SBY培训班、建立了学生创业孵化基地、设置了庆云奖学金以及开展大学生创业比赛，湖南铁路科技职业技术学院已成为学生创业的一片沃土。张裕禄就是我院90后毕业生，他充分利用学院提供的创业资源，跑公司业务、做培训中心、去创业基地开拓市场了解市场需求、积极开展校园商业实践活动，在创业路途上一步一个脚印，现已成为株洲市天下行文化传播有限公司总经理。

 

当陈彬从记者处了解到学院还有许多学生在校园政策和老师的指导下已开始尝试创业，他说，“学生在创业的路途上，不要影响学业，完成学业还是我们大学生的基本任务。但对于想创业的学生来说，最重要的还是要有创业意识。创业需要拥有与生俱来的独立、自信、执行力，要在挫折中学习经验，通过不断磨合、不断成长，形成具有强大抗压能力、学习能力和执行能力的优质创业人才。”

 

附：77331

“七项重点素质”：思想素质、道德素质、专业素质、人文素质、创新素质、协作素质、身体素质；

“七大教育平台”：素质教育进课堂、进教材、进网络、进活动、进宿舍、进管理、进社会；

“三化”：推进素质教育规范化、标准化、具体化；

“三可”：可检查、可考核、可评价；

“一个开放式的素质教育工作网络”

 

大学生记者团（文/罗夏荣）