教育部职教所教学室主任刘义国作专题报告

3月28日13时，教育部职教所教学室主任刘义国来学院调研。学院党委副书记、副院长韩先满，副院长石纪虎陪同刘义国参观了落户于学院的湖南微软IT学院，轨道交通综合实训基地、5号实训楼等地。

   15时，刘义国在学院学术报告厅作《当前我国职业教育教学改革创新的政策与实践》专题报告。学院全体教职员工听取报告。报告会由石纪虎主持。

刘义国紧紧围绕“加快发展现代职业教育，系统培养技术技能人才”的主题，从背景、挑战和新方针，具体政策措施，其他学校的改革实践三个方面进行了详细阐述。

刘义国指出，近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养了大批中高级技术技能人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展作出了重要贡献。但当前职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要，面临着结构不合理，质量有待提高，办学条件薄弱，体制机制不畅等问题。因此，职业教育工作的改革创新要坚决执行2017年职业教育工作会议上提出的“三稳三进”（方向要稳、目标要稳、阵地要稳；服务要进、内涵要进、队伍要进。）新要求。

在谈到具体政策措施时，刘义国对《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出的落实立德树人的根本任务、改善专业的结构和布局、提升系统化培养水平、推进产教深度融合、强化教学规范管理、完善教学保障机制等六大措施进行了解读。

报告会上，刘义国举例介绍了南京高等职业技术学校的“双元制人才培养模式的本土化探索与实践”、广东省外语艺术职业学院的“商英相融、双核相长的商务英语专业人才培养模式研究与实践”等职业院校的改革实践案例，从不同角度解读了人才培养模式创新、课堂教学方法改革等成功案例。他建议，学院可建立以能力培养为主线的教学体系，打造“双能型”（实践能力和教学能力）专业教学团队，建设综合性的实训实习基地，探索出一条适应自身发展的本土化路径。

大学生记者团（文/何慧芬 孙思媛 李梓萱 张竟成 宋子龙 摄影/邓志成 邓成淼 摄像/张可 丁斌城 陈子寒）