2月24日至3月14日，教学督导员随机检查了电气系、信息系、思政部5位教师的“接触网施工”、“接触网检修”、“小型电子产品制作”、“模拟电子技术”、“思想道德修养与法律基础”等多门课程的课堂教学情况。发现有些教师课堂教学热情洋溢，生动有趣，能充分调动学生的学习积极性，如彭瑾老师；有些教师课堂教学严谨有序，条理清晰，善于启发学生思考，突出重点，有效地化解难点，如罗立文和刘方老师。
（评监督导处）
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2月24日至3月14日，教学督导员随机检查了电气系、信息系、思政部5位教师的“接触网施工”、“接触网检修”、“小型电子产品制作”、“模拟电子技术”、“思想道德修养与法律基础”等多门课程的课堂教学情况。发现有些教师课堂教学热情洋溢，生动有趣，能充分调动学生的学习积极性，如彭瑾老师；有些教师课堂教学严谨有序，条理清晰，善于启发学生思考，突出重点，有效地化解难点，如罗立文和刘方老师。
（评监督导处）
