为持续提升教师执教能力和教学质量，营造热爱教学、投身教学、研究教学的浓厚氛围，11月14日，学校举行“上好一堂课”教学沙龙活动，我校陈湘教授与来自全校各教学单位的38名青年教师，共同探讨如何上好一堂课，如何让教学更加生动有趣，更加吸引学生眼球。
沙龙以“什么是一堂好课”切入，青年教师写下各自的教学感受以及在教学过程中遇到的困难，陈湘教授答疑解惑并分类总结。她强调，一堂好课必须具备明确的教学目标、良好的课堂氛围、实用的知识或技能传授、突出教学重难点、实现教学相长的互动。
“教师的使命就是教会学生如何学习”，陈湘认为，上好一堂课要从“备学生、备教材、备教案、备教法、备作业”等方面着手，内容上要硬核，经得起推敲，形式上要多样，推陈出新，在上课过程中要启发学生深入思考从而获得答案，而不是单纯地做一个信息提供者，教师还要了解学生、了解社会，利用好现有的资源（线上、线下），注重教学过程，且需非常努力、不懈地努力。
陈湘还结合自己的教学经验和听课心得，回应了青年教师普遍关注的学情调研、同行交流、课堂互动、教学比赛等问题，引发了与会教师的热烈讨论认真思考。
整场沙龙内容精彩纷呈，气氛活泼热烈。大家最后一致认为爱教师职业、爱学生、爱自己、爱课堂教学是上好一堂课的基础，但教无定法，不同课型适合不同的授课方式，青年教师应在教学实践过程中积极探索、不断反思。
此次教学沙龙活动，不仅为青年教师提供了一个相互学习、共同成长的平台，更激发了其对教学艺术的热爱和追求。相信在未来的教学中，教师们将会以更加饱满的热情和创新的思维，为学生们打造更多充满魅力的课堂。
教务处
（文/张芬香）
（一审:吕冬梅 二审:付萱 三审:程伟超）
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